Finančná gramotnosť je jednoducho povedané, súbor znalostí, ktoré človeku umožňujú porozumieť financiám a správne s nimi zachádzať v rôznych životných situáciách. Naši žiaci sa naučia finančnú gramotnosť na rôznych vyučovacích predmetoch bez toho, aby si uvedomovali, že sa ju vôbec učia. Tretiaci sa na matematike – v rámci FG oboznamovali s pojmom financie, úspory, výdavky, náklady a pod. Síce vo veľmi zjednodušenej forme, no primerane veku 9-ročných detí.
Asi sa pýtate, čo znamená JAKAMO. Takže: žiaci sa s pani učiteľkou dohodli, že pôjdu spoločne na nákup do predajne potravín. Každý si prinesie sumu 2 € a v tejto hodnote nakúpi drobnosť sebe a kamarátovi (JA - KAMOŠOVI, skrátene: JAKAMO)
A tak „medzi regálmi“ vyberali nákup pre seba a pre svojho kamaráta. Jednotlivé položky si museli zrátať – „ustrážiť“, aby stanovenú sumu neprekročili, mali nákup pre seba, no i kamoša a zaplatiť ho pri pokladni. Následne museli zrátať, či im bol pani predavačkou vydaný správny zostatok.
Tretiakov táto problémová, praktická úloha veľmi bavila, mali obrovskú radosť, že potešili kamaráta a už sa vôbec nemusia obávať, keď ich rodičia pošlú do predajne na malý nákup.
A na záver malá pochvala. V obchode sa vzorne správali, boli disciplinovaní a veľká vďaka patrí aj pani učiteľke za trpezlivosť a skvelú realizáciu netradičnej hodiny matematiky.